-- 作者:judy
-- 發佈時間:2009/11/12 上午 11:42:32
-- [轉貼]郊遊郊很久,當然Facebook
台灣的教育太注重「考驗」,又太輕忽「體驗」了! 這句話說得太棒了!從我小時候一直到現在,學生練就成一台考試機器似的,是為父母親期望而考?還是為自己的前途而考? 作者以現正夯的Facebook中的遊戲,提出不同的想法與見解,看看唄!
郊遊郊很久,當然Facebook
大學高材生只會上課啃雞腿,卻不知道雞有幾隻腳……
如果把中央大學洪蘭教授最近發表的文章——「不想讀,就讓給別人吧」,加上前教育部長講的小故事湊在一起看,那麼,台大醫學院完蛋了!台灣完蛋了!覆巢之下無完卵,沒有國哪裡會有家,所以你也完蛋了、我也完蛋了!
孩子錯了嗎?孩子錯了嗎?孩子錯了嗎?這其實是個「雞生蛋,蛋生雞」的議題。
孩子就算有錯,也是大人造成的。那位上美術課時把魚畫成「圓圓一片」的孩子,如果他的爸媽除了帶他去鐵板燒店吃鱈魚排之外,能夠多帶他上生鮮超市、傳統市場買菜,就不會發生這樣的滑稽事了。
更何況,大人在探討「留美高材生為何會認為雞有六隻腳?」的同時,有沒有想過,自己其實也是龜笑鱉無尾、五十步笑百步呢?
不信的話,我來考考你:「蝸牛有幾對觸角?」
我用這個問題,考過不下廿位擁有學士、碩士甚至博士學歷的大人,幾乎每個人的答案都是「一對」。鏘鏘鏘鏘∼∼正確答案揭曉,蝸牛總共有兩對觸角。
以為蝸牛有一對觸角的大人,憑什麼資格笑話認為雞有六隻腳的人?!
其實當我發現蝸牛「竟然」有兩對觸角的時候,也已經四十來歲了。這個知識——其實應該稱之為常識——是我在兒子讀小學五年級時,參加親師日時因為閒著無聊,突然想起沈三白的《浮生六記》,仔細觀察走廊盆景上的小蝸牛而來的。只不過老沈的閒情記趣是蚊子,我的則是蝸牛罷矣。
我在金門當兵的時候,也見識過一位家境優渥、大學地理系畢業的高材生預官。話說當時金門大部分基層連隊都會養豬,而這位任職於師部的政戰官例行工作之一,就是四處去各個豬圈「查戶口」。當他第一次看到豬的時候,簡直訝異得瞠目咋舌,「ㄏㄚˊ∼∼?豬長這樣啊!」
你笑他笨得只吃過豬肉沒看過豬走路?告訴你,人家有個富爸爸,托福成績又高得嚇嚇叫,入伍只是為了退伍,退伍之後就要進美國名校深造了。
這次的雞腳話題,讓輿論開始探討:孩子只知滑鼠卻不識老鼠,爸媽是否太不負責任了?
其實,這樣的爸媽才算負責。在沉重的課業壓力下,孩子們為了應付小考、段考、模擬考、基測、學測、統測……連K書都快沒時間了,哪有空閒跟心思管他媽媽嫁給誰、管他豬有幾條腿?既然郊遊要郊很久,所以窩在家裡玩線上遊戲,是最「划算」的休閒。在這種情況下還能認識老鼠,只證明一件事:爸媽沒把家裡沒有打掃乾淨。
台灣的教育太注重「考驗」,又太輕忽「體驗」了!
台灣快玩蛋了,怎麼辦?我來拿個主意。開心農場現在不是夯到爆嗎?學校幹嘛不趁機順水推舟、寓教於樂呢?
在空間條件許可之下,學校也可以搞座實境的開心農場;用班為單位,讓孩子在自己的花園裡種花、養蠶……
或許有些人會說,開心農場之所以好玩,是因為可以去別人的農場偷菜跟雞蛋。這沒什麼,當年我們讀小學的時候,不是照樣瞧見別班的花圃有好多聖誕紅,就趁著放學後去偷挖幾株嗎?別把這事看得太嚴重,小時偷蔥的人,長大後未必會偷牛。在孩子的世界裡,「偷」的定義跟大人是有落差的,這就叫代溝。
花花草草到該收成的時候怎麼辦?辦法跟Facebook一樣,譬如:拿去跟校方換桑葉,換了桑葉好養蠶。蠶寶寶破繭而出之後,蠶繭也可以跟校方換花苗、有機肥料、蚯蚓、農具……
當然,學校也必須闢設自己的農場跟倉儲,並且跟孩子共同約定出「以物易物」的機制,讓整個寓教於樂的實境遊戲能夠永續經營。
透過養殖跟種植過程,孩子就能在體驗中獲得課本上缺乏的知識與常識。這麼做,難嗎?天底下只有懶人,沒有笨人;只要有心就能辦得到,差別只在做到什麼程度而已。
引用自:http://blog.chinatimes.com/fred888/archive/2009/11/10/447340.html#Feedback
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